小数第２位のたし算同様、位取りの仕組みが理解できていれば、特にタイルを用いず指導できます。
たし算と同じように整数との違いは次の２点です。
- 小数点をそろえて計算すること。
- 0を想定したり（頭の中で補う）、後０を処理すること。
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型わけによるひき算の指導順序
は、0の場合も含むことを示します。
［１］水源地 |
 ↓  ↓  ↓  ↓  ↓  ↓  ↓  ↓  ↓  ↓  ↓  ↓  ↓  ↓  ↓  ↓  ↓  ↓  ↓  ↓  ↓  ↓  |
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［２］ |
 ↓ ↓  ↓  ↓  ↓  |
［３］ |
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［４］ |
 ↓  ↓  ↓  ↓  ↓  ↓  ↓  ↓  ↓  ↓  |
［５］ |
 ↓  ↓  ↓  ↓  ↓  ↓  |
子どもが間違いやすい箇所
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 左の答えは と書いていますが、 とするか、 と直します。 この答えも、 と書かずに、 と書くか、 とします。 |
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 減数の小数部分をそのままおろしてしまっています。5.00から4.38を引くように指導します。 くり下がりの処理が不完全です。 小数点と整数の０をつけ忘れています。 |
